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初中物理的复习课设计与思考 被引量:1

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摘要 从初中物理的教学实践出发,指出要提升复习课堂的效率,教师要注重目标设计的层次性、例题选择的针对性、问题设计的系统性和问题分析的深刻性。
作者 陈栗
出处 《湖南中学物理》 2018年第11期75-76,84,共3页 Hunan Middle School Physics
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