探索培养中学生物理核心素养的教学实践——以“从托勒密到开普勒”一课为例

"从托勒密到开普勒"这节课,除了要向学生传授基础知识和技能以外,更应重视通过巧妙地设计问题,逐步引导学生从独立学习,到合作交流,再到进一步的科学探究,让学生体会行星运动规律的发现过程,掌握这个过程中所涉及到的物理思想、方法和规律,并学会运用这些方法和规律去发现并解决问题,同时养成实事求是、严谨认真的科学态度,以培养他们的物理核心素养。