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在学科实践活动中培养物理核心素养
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摘要
高中物理课堂中的实验教学是培养学生物理学科核心素养的重要途径。本文根据自己的教学实践就如何利用实验教学来理清物理概念,树立物理观念。以及在利用实验细节、实验拓展,物理学家实验史来培养实验探究素养、科学态度方面进行了分析。
作者
董利普
刘明
机构地区
福建省厦门第六中学
出处
《湖南中学物理》
2018年第12期43-44,42,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
福建省教育科学"十三五"2017年度课题<核心素养指向的高中物理实验导学案开发的实践研究>课题论文之一
关键词
实验教学
学科核心素养
科学态度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
2018年 第12期
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