人起跳时地面对人做功吗——一个物理问题引发的思考

人起跳是一个比较复杂的过程,只有深入理解物理学关于"功"的概念,且能深入分析人起跳过程中受力特点、身体的变化过程及能量转换关系,再利用动能定理或能量关系才能发现问题的本质。物理教学的核心是如何更有效地培养学生的物理学科素养,只有坚持把所学的物理基本知识和基本规律与实际生活相联系,坚持物理本源教学,帮助学生发现物理问题的实质,才能让学生快速、有效地找到解决实际问题的正确方法,避免胡乱套用物理公式。