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突破惯性思维,重视隐含条件——对力的合成与分解一道典型习题的商榷
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2
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摘要
动态平衡问题是高中物理考察的重点内容,受惯性思维影响而忽略隐含条件往往会导致此类题型的解题错误。这启示我们在学习和思考的过程中要突破惯性思维的束缚,重视对隐含条件的把握,从实际的情况出发去解决实际问题。
作者
王秋旭
机构地区
首都师范大学教育学院
出处
《湖南中学物理》
2019年第2期63-64,69,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
动态平衡
惯性思维
隐含条件
图解法
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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