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基于核心素养培养的物理课程教学探讨 被引量:2

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摘要 物理学科核心素养的培养是形成学生发展核心素养的主阵地,对学生的终身发展有重要意义。以初中物理课程教学为例,培养学生的核心素养可以从下面几个方面着手:一是,在真实的情境中培养学生的物理观念;二是,注重物理科学方法的教学,培养学生的科学思维;三是,充分挖掘实验价值、增强趣味性,培养学生的科学探究能力;四是,在潜移默化中培养学生的科学态度与责任。
作者 孙伯兴 冯爽
出处 《湖南中学物理》 2019年第6期22-24,共3页 Hunan Middle School Physics
基金 北京教育学院2018年度科研课题“基于物理核心素养的中学物理教学案例研究(编号:YB2018-01)”研究成果
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献6

同被引文献5

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