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利用实验教学有效培养学生核心素养——以“气体实验定律”教学为例 被引量:1

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摘要 核心素养是个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。本文以'气体实验定律'为例,通过科学探究培养学生核心素养,提高实验课的课堂效率。
出处 《湖南中学物理》 2019年第6期65-68,共4页 Hunan Middle School Physics
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