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例析数学知识在中学物理极值问题中的应用 被引量:1

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摘要 极值问题一直是高中阶段学生难以突破的问题之一,本文通过典例应用高中数学知识解决高中物理中的极值问题,并归纳出物理极值问题的几种求解方法。
作者 汪俊 叶玉琴
出处 《湖南中学物理》 2019年第8期88-90,共3页 Hunan Middle School Physics
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