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科学思维下的高考物理电学实验题分析思路与线索
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摘要
在培养学生高中物理核心素养的指引下,在电学实验题当中贯穿思路与线索并重的科学思维方法,为发展学生的核心素养而做准备与努力。
作者
刘文
杨金
机构地区
甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学
出处
《湖南中学物理》
2019年第8期93-94,共2页
Hunan Middle School Physics
基金
2018年甘肃省教育科学规划课题“物理核心素养视野下科学思维方式的培养”(GS[2018]GHB1616)的研究成果
关键词
科学思维
思路
线索
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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