关于类比法对物理核心素养生成的辩证认识

类比法是高中物理教学中常用的方法之一,是提升物理核心素养的重要手段。类比法教学可以突破物理观念形成的瓶颈,防止概念本质的混淆;促进科学思维过程的优化,防止诱发思维的浅表化;帮助学生形成科学探究范式,防止探究的形式化,催化科学态度与责任感的形成,防止科学本质理解的庸俗化。