今天,语文这样教

从上世纪七八十年代'一言堂、满堂灌'的'讲听模式',到其后'精讲多练'的'讲练模式',到发展学生自学能力的'自学点拨模式',再到21世纪的创新型模式,可以说,改革开放40年,语文教学课堂模式在实践中不断发展,在探索中不断改良。今天的语文课堂,更关注学生语文素养的全面提升,更注重学生语文实践能力的培养,更倡导自主、合作、探究的学习方式。