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课程意识带来的课堂多元与开放——评唐泽霞老师群文阅读课《航天科技与生活》
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摘要
随着课程改革的深入,随着国家统编语文教材的推行,我们越来越意识到阅读能力在学生语文核心素养形成中的重要意义。而阅读能力的形成,单靠读教材是不行的,正如温儒敏教授所说的:光是教课文,读课文,不拓展阅读量,怎么用力,语文素养也不可能真正提升上去。故而,作为教师,应该站在课程的高度思考语文教学,眼光不能局限于单篇课文,应有整合课程资源、拓宽学生阅读视野的作为。唐老师的这节课,以提高学生阅读力为目标。
作者
李葆春
机构地区
长沙市芙蓉区教育科研中心
湖南省小语会
长沙市小语教研会
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2018年第12期54-56,共3页
关键词
航天科技
语文教材
语文学习
阅读能力
课程意识
文本阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
2018年 第12期
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