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热力发电厂课程教学实践与探索

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摘要 高等职业教育的教学过程具有更明确的职业定向性,更强调联系职业工作过程,突出实践教学、从业能力和适应职业变更的关键能力的培养。作为高职教育必须更加主动地去关注社会变革和经济发展走向,并以此不断调整自己的教学目标、教学观念、教学管理以及途径、方法。
出处 《花炮科技与市场》 2018年第4期133-133,共1页
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