高职院校思政课“理实一体化”实践教学体系的建构

我国教学不断地深化改革,明确了高职院校教学新方法的要求,高职院校思政课'理实一体化'实践教学体系的建构逐渐普及。文章探究了高职院校思政课'理实一体化'实践教学体系的建构,结合高职院校思政课教学过程中的瓶颈问题论述了形成这一现象的主要原因,并对思政课'理实一体化'实践教学体系的建构提出了建设性的建议。