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批判功能是高等教育的亲本功能 被引量:7

Criticism is the Parent Function of Higher Education
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摘要 批判功能是高等教育的伴生物和“亲本”功能。“亲本”表明了批判功能的基础地位和衍生作用,标识着批判功能的教育哲学基础,这是由批判、高深知识与高等教育三者之间的必然联系决定的。批判是高深知识得以增长的动力与理论源泉,高深知识离不开批判,而高深知识是高等教育的独特的工作内容,高等教育离不开对高深知识的探究。因此,离开了批判,高等教育就会因迷失独特的工作对象而迷失自身。
作者 潘艺林
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第4期21-27,共7页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金 华东理工大学科研基金
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[13]Longman Dictionary of Contemporary English,p.788,Longman Group Ltd.1978.
  • 2[21]R.B.Clark(1983),The highert Education Systern,University of California Press,p.11.
  • 3[27]H. Giroux (1983), Critical Theory and Rationality in Citizenship Education, See in: Henry Giroux and David Purpel,"The Hidden Curriculum and Moral Education", McCutchan Publishing Corporation, pp. 351 - 353.

同被引文献84

引证文献7

二级引证文献12

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