俄语学习过程中元认知能力干预的研究

自主学习是现代教育的终极目标,培养学生的元认知策略是提高学生自主学习能力的主要渠道。本文通过对俄语专业大学生进行一个学期的元认知策略训练,得出结论:将元认知策略训练融入俄语教学能够有效促进学生自主学习,提高学生俄语成绩,在外语教学中具有广泛的应用前景。