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创新型外语人才培养模式初探

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摘要 培养创新型外语人才是新时期我国外语教育的迫切任务,是提高国家整体竞争力的关键因素。创新型外语人才培养的关键在于思辨能力的培养,思辨能力属于一种高级思维能力,其培养需要人才培养理念、教学内容设置、教学模式构建和评估体系创新等各个环节的协同作用,是一项复杂而艰巨的工程。
作者 贺莉
出处 《吉林华桥外国语学院学报》 2014年第1期72-75,91,共5页 Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages
基金 吉林省哲学社会科学基金项目(2013B355) 吉林省教育厅十二五社科项目(20140627) 吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH12385)的阶段性成果
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