“导学案”教学法在著作权法课程中的应用

本文从笔者实际的教学经验出发,论述在讲授著作权法课程时运用"导学案"教学法的基本操作步骤,希望进一步完善著作权法课程的教学方法并对培养应用型人才做出有益的探索和尝试。