关于文科本科应用型人才培养的思考

几年来,经过高等教育改革和发展,地方高等院校在坚持为地方或区域经济社会发展服务,坚持培养应用型人才方面已经取得了共识,但是,由于不同学科有不同的特征,因此,地方高校在培养应用型人才的做法上也会有一定的差别。本文拟从分析文科的研究对象及其特征出发,深入讨论本科文科应用型人才的培养目标、培养模式、课程体系和实践教学等方面的特点。作为例证,介绍了吉林华桥外国语学院在培养文科应用型人才方面的探索与实践。