通过校企融合 完善人才培养机制

本论文主要通过校企融合,工学互动人才培养机制和产学研合作人才培养互动机制的探索研究,构建高等职业院校景观规划类工程技术人才培养的互动机制,实现预测、规划、培养(生产)、就业、就业跟踪、信息反馈、再预测的人才培养良性循环过程。