电子技术应用专业的课程改革

随着工业生产和科学技术发展的需要,电子技术得到高度发展和广泛应用,本文以技工院校电子技术应用专业的相关课程作为研究对象,从教学内容、教学手段和实践应用三个方面对该门课程教学做了较大改革。在发挥传统教学优势的基础上,增加了"讲练一体化"的教学模式,提出"N+2"考核方法 ,注重过程学习,利用验证性实验和综合设计相结合,提高学生的实际工程设计能力。充分发挥信息技术优势,优化教育教学过程,提高实习实训、项目教学、案例分析、职业竞赛和技能鉴定的信息化水平(《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》)。