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提高小学计算机课教学有效性的策略
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摘要
随着我国经济水平和科技水平的不断提高,计算机的应用越来越普遍,已经成为人们生活中的一部分。面对此种情况,小学开展了计算机教学,并取得了较为显著的效果。但从整体来看,计算机课教学还存在着一些问题,如何做好小学计算机课教学,提高教学效率成为当前小学教师亟待解决的问题。本文就提高小学计算机课教学有效性的策略进行了深入地分析,并阐述了自己的见解,以供参考。
作者
屈丽平
机构地区
吉林省四平市铁东区叶赫满族镇中心小学校
出处
《环球市场信息导报》
2015年第45期100-100,共1页
Global Market Information Guide
关键词
小学教师
我国经济水平
课堂导入
音乐声
小学教育
堂课
电脑操作
小组讨论法
人体器官
苏教版
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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