期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
牛津上海版初中英语教学中环境渗透教育探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以牛津上海版教材初中英语教材为案例,探讨如何在初中英语教学中挖掘环境教育素材,在英语教学中进行环境渗透教育。
作者
张蓓
机构地区
上海市民办新复兴初级中学
出处
《环境》
2012年第S1期148-149,共2页
Environment
关键词
牛津上海版
环境教育
有效渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郝敏,黄等旸.
浅议如何激发学生学习英语的内部动机——以牛津上海版6A为例[J]
.课程教育研究,2014(25):118-119.
2
曹骞,申晶晶.
浅议高中语文教学中的环境渗透教育[J]
.内蒙古环境保护,2001,13(2):47-48.
3
石茵.
利用课外小实验,激发学生探究科学的热情[J]
.科学教育,2006,12(6):37-37.
4
姜艳华.
在演示实验中提高学生实验设计和探究能力的尝试[J]
.科学教育,2007,13(4):64-65.
被引量:1
5
王剑.
融合文化元素 优化阅读教学——以《英语(牛津上海版)》8B Unit7 Poems中“My school”的教学为例[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2015,0(6):15-18.
6
郑伊朗,郑森青.
小学英语儿童故事的比较研究——PEP与牛津上海版[J]
.中小学英语教学与研究,2007(10):32-34.
被引量:1
7
戴慧霞.
浅谈自然教师如何实现创造性的“教”[J]
.教学仪器与实验(小学版),2004(1):9-11.
8
陈洁.
在语境中寻求语法教学的突破[J]
.现代教学,2007(12):38-39.
被引量:1
9
唐颖.
基于课时学习目标的教学活动设计——以《英语(牛津上海版)}8AModule2Unit5“Dinosaur”为例[J]
.中小学英语教学与研究,2013(12):6-8.
被引量:2
10
唐颖.
初中英语单元学习目标的确立——以牛津上海版《英语》6AM2U4为例[J]
.中小学英语教学与研究,2014(10):16-19.
环境
2012年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部