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浅析学力评价的意义与功能 被引量:2

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摘要 本文针对教改的实际需要,提出了学生的学力评价问题,通过两种学力观的比较,指出了正确进行学生学力评价的意义和作用,为建立学生评价体系提供了新的思路。
作者 薛红 谭育虹
出处 《哈尔滨体育学院学报》 1983年第S1期11-12,共2页 Journal of Harbin Sport University
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