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体育教学中学生心理状态的调控与培养
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摘要
心理状态如何,是影响体育教学质量的重要因素之一.本文就学生的学习动机、学习兴趣进行了分析,并对调控学生心理状态提出了具体建议。
作者
康孝军
出处
《哈尔滨体育学院学报》
1983年第S1期31-32,共2页
Journal of Harbin Sport University
关键词
心理状态
心理调控
楷模效应
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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哈尔滨体育学院学报
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