期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生唱主角的“生成性语文课堂”
原文传递
导出
摘要
教学模式的主要任务是形成一种学习环境,以最适宜的方式促进学生的学习和发展。生成性语文课堂是指教师在语文课堂教学过程中,从尊重学生的角度出发,从学生的发展角度出发,给予学生足够的学习时间和空间,把学生的个人经验和经历看作重要的课程资源,鼓励学生对所学知识的自我理解、自我建构。
作者
房德坤
机构地区
兴化市板桥初级中学
出处
《华人时刊·校长版》
2012年第3期73-74,共2页
PRINCIPAL
关键词
课堂教学
自我理解
整体感知
作者思想
讲读
自我建构
学习过程
个人感受
思想教育
学习时间
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭少光.
浅谈初中语文高效课堂教学[J]
.亚太教育,2015,0(16):67-67.
被引量:1
2
陈德明.
谈英语课堂教学的导入[J]
.读写算(教育教学研究),2011(30):203-204.
3
陈文林.
提高学生学习思想品德课兴趣的方法[J]
.新作文(中学作文教学研究),2012(2):50-51.
4
冯赟.
在小学数学实践活动中进行探索性学习[J]
.考试周刊,2009(26):115-115.
5
李峥瑾.
主题班会在班级管理中的作用[J]
.雅安职业技术学院学报,2016,0(4):105-106.
6
王静.
试谈如何让学生“动”起来[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(12):47-47.
7
贺雪薇.
英语课堂应让学生“唱主角”——试谈“竞争”在小学英语课堂教学中的运用[J]
.基础教育论坛,2013(1):57-58.
被引量:2
8
李振宇.
怎样教会学生自学文言文[J]
.考试(教研版),2011(7):42-42.
9
杨昌琼.
浅谈“自主、合作、探究”的数学课堂[J]
.魅力中国,2013(8):194-194.
10
王一波,张双武.
异步教学法 让学生唱主角[J]
.异步教学研究,2001(6):42-43.
华人时刊·校长版
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部