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借团队赛课之力,探校本教研新路——南京市南化第四小学“团队赛课”活动全纪录
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摘要
2011年,我校开创了校本教研的新思路——团队赛课。第一届团队赛课活动先后在语文、数学两个学科开展,取得了非常好的效果,在全区乃至全市都产生了较大的影响。我们非常乐意与大家分享我校团队赛课这一新型校本教研模式。一、概念·内涵团队赛课指的是以团队(年级组、教研组或指定成员等)为单位,在某一学科开展的赛课活动,它建立在个体独立备课的基础之上,个体与个体之间进行资源协作,在成员互助下分析教材、钻研教法、反思教学。
作者
胡红
李德诚
机构地区
南京市南化第四小学
出处
《华人时刊·校长版》
2012年第4期16-17,共2页
PRINCIPAL
关键词
年级组
教研模式
校本研修
个体独立
反思教学
集体备课
网络教研
教育智慧
课堂教学
课例研究
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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