摘要
让童年的时光在书海中浸润墨香,让如歌的岁月在阅读中滋养精神,学生阅读经典名著,对于一生的成长,有着重要的影响,有时起着举足轻重的作用。围绕学校如何让学生选择一个可供发展自己趣味的方案,养成良好的阅读习惯,使思想行为受到熏陶等问题,笔者曾在几年前写过一篇《引领学生走进四大名著》的文章,至今回顾,觉得只是在名著的内容和阅读方法上进行简单总结,缺乏深层次的分析以及引领的可操作性。如果学校以讲座形式对学生进行名著阅读的指导,对语文教学的辅助和学生语文素养的提高,不失为一种切实可行并行之有效的手段。