摘要
"中国不缺少美丽的歌者,中国缺少好的声音"。当《中国好声音》饮誉大江南北之时,很多人都会发出同样的疑问:选手大多其貌不扬,舞台风格大多显得异常低调,为什么这档节目就能这么火?答案自然要从节目的初衷寻找,显而易见,这是因为"中国好声音"不是中国美女、帅哥、达人秀,更不是耍酷,这是在寻找音乐源头最美好的东西。音乐如此,教育亦不例外。前不久,在武汉召开的教育工作会议上,中国教育部副部长杜玉波表示:"一个不把主要精力投入教学的教师不是合格的教师,不为教学操心的校长不是好校长。"这个看似否定的简单句式。
