巧妇也要“找米下锅”

写作教学要求学生说真话、实话、心理话,要表达真情实感,但在写作中学生的作文却不尽如人意。校本教材蕴藏着自然、社会、人文等多种习作资源,我尝试挖掘校本特色,让学生融进多彩社会,调动学生写作的情感,使学生易于动笔,乐于表达,引导学生写真情作文,解决了"巧妇难为无米之炊"的问题。一、走进百年校史。