维护教师心理健康,校长责无旁贷

在学校里,如果每一个教师都能愉悦的接纳自己,有着良好的人际关系,积极进取,并能够较好的适应学校的教育环境,那学校一定充满着生机和活力,教育、教学效果也更为理想。但我们不难发现,如今教师工作中被动应付,不求上进、人际关系紧张、焦虑、忧郁、妒忌、强迫症等一些心理问题比较突出。根据相关研究机构的研究结果表明,如今中小学教师中的心理问题确实很是严重。