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以兴趣打造快乐课堂
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摘要
一位著名教育家曾说过:"所谓课上得有趣,这就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪,从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇,甚至震惊。学生在学习中意识和感觉到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而骄傲。"小学生天真、活泼、爱好广泛、求知欲强,而且正处在生理与心理发展的旺盛时期。但是笔者通过调查发现,大部分老师把课堂当讲堂,老师教什么,学生就学什么;老师怎样教,学生就怎样学,使学生把学习看成一种痛苦。
作者
张永
机构地区
江苏省泗洪县双沟实验学校
出处
《华人时刊·校长版》
2013年第9期57-58,共2页
PRINCIPAL
关键词
学生就学
心理发展
课文内容
胜任感
知错就改
愉快感
乐学
新奇感
学贵有疑
霍姆林斯基
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
2013年 第9期
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