提高自学能力的重要环节——预习

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摘要《学会生存》一书的作者埃德加·富尔精辟的指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎么样学习的人。"强化学生预习,正是教会学生自学方法和培养他们自学能力的体现。强化预习意识是提高学生自学能力的前提首先教师本身应强化预习意识。教师是学生学习的组织者、引导者,教师的引导意识必将影响学生的学习行为,教师要充分认识到预习的好处。就拿语文学科来说,预习至少有以下作用:

作者马建彬

机构地区江苏省常熟市花溪小学

出处《华人时刊·校长版》 2013年第10期43-43,共1页 PRINCIPAL

关键词自学能力《学会生存》学习行为埃德加书面作业学习过程课文内容新知识学习自读课文应让

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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华人时刊·校长版

2013年第10期

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