浅析城郊结合部“问题学生”研究策略

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摘要我校地处牛街庄,是典型的城乡结合部。城乡结合部由于地域的特殊性,成为社会转型最为迅疾的地区,也是外来人口的集中居住地。人口流动性强,家长文化素质偏低,学生家庭背景差别大。"留守儿童"、"多胎子女"、"单亲家庭"比比皆是。这样造成我校学生生源情况复杂,家庭背景迥异,个性差异很大。启蒙教育基础参差不齐。加之,

作者王梅

机构地区云南省昆明市官渡区东站小学

出处《华人时刊·校长版》 2013年第Z2期72-73,共2页 PRINCIPAL

关键词问题学生转化策略师爱文化素质言行举止教材版本道德品质教育方式区域特性教育工作者

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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