以问卷调查为抓手,了解学生公民素养的现状

调查目的中国教育学会小学教育专业委员会"十二五"立项课题《工业园区九年一贯制学校实施公民素养教育的实践研究》是斜塘学校的主课题。中小学生公民素养教育是以提高中小学生的公民素养水平为根本宗旨,以公民道德教育为核心,以培养学习能力、创新能力和实践能力为重点,促进全体受教育者生动活泼地、主动地得到全面和谐发展的教育。它具有终身性与阶段性相结合、全面性与个性化相结合、多样化与灵活性相结合、动态性与稳定性相结合的特征。