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让学生享受考试
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摘要
反思:为什么考语文特性决定书面表达能力必须通过书面考试。美国有位教育学家曾经说过:"教学中如果没有考试是不堪设想的。成果的鉴定是教学上必不可少的反馈。评价的作用,能使教学辨清方位,直接指引着前进的步伐。"语文书面考试促进学生进行系统地梳理知识,建构知识树,促进学生能力提升和发展;能给语文教学及时提供矫正性的反馈信息,了解学生掌握知识、技能的程度以及学习的缺陷和漏洞。
作者
吴春晓
机构地区
南京市古平岗小学
出处
《华人时刊·校长版》
2015年第8期75-,共1页
PRINCIPAL
关键词
书面考试
知识树
反馈信息
文特
书面表达能力
学习成效
性决定
命题者
能力提升
学习过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
2015年 第8期
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