对于九年一贯制学校教育管理的实践探究与思考

尽管九年一贯制学校已经出现了一段时间,但是这种学校的办学模式在运行的过程中依然存在一些问题。如在行政管理方面,人员的配置不够合理,在教师管理的过程中,对于教师的考核标准不够具体,德育教学管理缺乏先进的教学手段以及对学生的管理无法同步进行等。这些都会阻碍学生的身心健康发展。因此,采取相应措施解决以上问题,实现九年一贯制学校教育的长远发展势在必行。