指导小学生起步作文之初探

《小学语文课程标准》提出小学中年级孩子生习作时能做到'用心观察周围的事物,较快乐地进行书面表达,从而来增强学生写作的自信'。三年级部分学生有害怕习作、习作内容假造、言之无物、语句凌乱等毛病。因此,指导三年级学生作文必须在真实、具体、有条理上下功夫,让每个孩子乐意地写出自己的作品,体会写作的乐趣。下面就自己平时的一些做法与大家分享。