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让“校长引领”成为学校发展的源动力
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摘要
一个好校长,就是一所好学校。校长处于学校人文场域的核心位置,校长所具备的综合素养对学校发展至关重要,校长发挥的引领作用是学校持续发展的源动力。一位优秀的校长要勇于担当社会赋予的责任,对自己有正确的角色定位,在不断学习和工作实践中历练自我,努力发挥校长的人格引领、文化引领、课程引领及区域引领的作用,促使学校实现稳定、持续、健康地发展,才能办出人民满意的学校。
作者
周红星
机构地区
江苏省南通市通州区实验中学
出处
《华人时刊·校长版》
2019年第3期48-50,共3页
PRINCIPAL
关键词
场域
工作
课程
学校
发展
角色定位
校长
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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