期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
好校规就是要严中有爱
原文传递
导出
摘要
日前,湖北咸宁某高中对学生发型做出规定:'男生无鬓角、无染发、短刘海;女生发不搭肩、短刘海。'如果学生不按规定剪发将通知家长带回理发,达到要求才能回校学习。这一校规引发了不少争议。事实上,最近一些中小学对学生仪容仪表、行为习惯的规定经常会引发一些议论。那么问题来了:中小学校制定校规的边界究竟在哪里?关于学生仪容仪表的规定可参阅《中学生日常行为规范》(以下简称《规范》)40条.
作者
韩宝江
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《华人时刊·校长版》
2019年第4期14-14,共1页
PRINCIPAL
关键词
学生日常行为
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马军明.
沟通从心开始[J]
.河北教育(德育版),2018,0(7):51-51.
2
张敏.
构建灵动课堂教学感受高中化学魅力[J]
.高考,2018(32):134-134.
3
王章材.
统一,不是教育的标配[J]
.湖北教育(政务宣传),2018(3):64-64.
4
林日新.
一分为二地对待“统一发型”校规[J]
.湖南教育(下旬)(C),2017,0(9):13-13.
5
房能兴.
利用优秀传统文化创新中职德育模式[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(19):154-154.
6
张启富,应芊,宋洁,刘亚楠,逄媛媛.
简谈如何做好窗口服务工作[J]
.幸福生活指南,2018(22):0216-0216.
华人时刊·校长版
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部