让乡村留守儿童拥有一份自信

自信心对孩子的发展,无论智力、性格、情商能力等多方面,都有着极大的影响。东台市富安镇丁庄学校是一所农村九年一贯制学校,地处偏僻的农村地区,远离集镇,交通不便,学生活动空间受限;学生家长外出务工的多,留守儿童占比高。他们亲情缺失,交流欠缺,社交空间狭小,在学习和生活中缺少自信,怕跟人交流,怕在集体活动中崭露头角,遇有困难和问题不能主动大胆地及时求助,导致不能持有阳光心态,生活压抑,交际圈小,学习被动,这无疑对农村留守儿童核心素养的培育形成屏障。