建设“学生自主管理”班级文化

全人教育,关注每一个孩子的成长,尊重每一个孩子的生命潜能,唤醒每一个生命,让每一个生命真正活起来。班级是学校的细胞,是学校教育活动最基本、最稳定的基层组织,也是学生学习生活的基层集体。因此,班级作为学校教育活动的基本单位,更应适应时代的要求,加强班级文化建设,增强班级凝聚力,让学生在'自由、阳光、清新'的自然状态中舒展生命活力。