给品德课堂播下“生活”的种子——浅谈课前调查在品德课堂中的运用

一、品德课堂课前调查的意义新课程标准明确指出,品德课程是面向学生生活的一门综合性课程,具有生活性、开放性、活动性、综合性等特点。新课标还提出以儿童的社会生活为主线,引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力。可见,让学生积极主动地走进生活,做好课前调查,是品德课程教学的题中应有之义。