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“学习任务群”背景下语文实践活动设计原则摭谈被引量：1

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摘要 2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)正式颁布,新《标准》从语文课程'工具性与人文性的统一'这一本质属性出发,根据语文学习综合性、实践性、创造性强的整体特点,以语文核心素养为总纲,以学生的语文实践活动为主轴,设计了'学习任务群',为高中语文教学提供了全新的思路。《标准》'课程性质与基本理念'中指出:'语文课程作为一门实践性课程,应着力在语文实践中培养学生的语言文字运用能力。'

作者刘琴霞

机构地区江苏省江阴高级中学

出处《华人时刊·校长版》 2019年第6期80-81,共2页 PRINCIPAL

关键词学习任务群实践活动实践性核心素养目的性活动设计

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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3尉尚林.“学习任务群”模式下初中语文群文阅读教学实践分析[J].课堂内外（初中教研）,2021(11):11-12. 被引量：3
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引证文献1

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2曹志祥,刘强.新时代新教育新装备新标准[J].广东教育（综合版）,2019,0(9):42-42.
3住建部标准定额司相关负责人解读新版《绿色建筑评价标准》[J].商品混凝土,2019,0(8):14-15.
4住房和城乡建设部标准定额司相关负责人解读新版《绿色建筑评价标准》[J].工程建设标准化,2019,0(9):60-61. 被引量：1

华人时刊·校长版

2019年第6期

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