共享教师:职业学校面向中小学生职业启蒙教育运行模式

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摘要当前,中小学生忙于各种作业和补习,唯分数论英雄;高考填志愿时想当然,随大流;大学选专业慌乱迷茫;毕业找工作跳槽频繁;人到中年满脸倦怠,找不到职业幸福感。寒窗苦读十多年,对专业、工作做出决定可能只是十来天或者一刹那,到头来又常常对自己的选择感到后悔……除了'上大学',他们不知道自己能干什么、会干什么、想干什么,缺少职业认知,更缺少生涯规划。职业贯穿人的一生,是连续发展的整体.

作者张培芳

机构地区江苏省润州中等专业学校

出处《华人时刊·校长版》 2019年第7期76-77,共2页 PRINCIPAL

关键词职业学校职业启蒙教育普通中小学

分类号 G637.3 [文化科学—教育学] G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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华人时刊·校长版

2019年第7期

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