与无语自闭症儿童建立正向情感系统的个案研究

一、研究的意义自闭症是一种由脑部功能受损而引起的发展障碍,通常在三岁以前被发现。直至现在,全世界对导致这一疾病的确切原因尚无结论。由于病因的不确定,因此无法使用医疗手段对其进行治疗,大多是通过康复训练的方式,促进其不断发展。了解和认识自闭症儿童是训练的基础。当教育者面对那种程度严重并且无语的自闭症儿童时。