关注动态生成，构建生态课堂

生态课堂,指回归自然、崇尚自主、整体和谐、交往互动、开放生成和可持续发展的课堂,是学生学习、成长和完善生命发展、提升生命质量的场所,同时也是教师专业发展,走向成熟的舞台,而动态生成则是生态课堂的主要特征之一。教育家布卢姆说过这样一句话:'我们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了'。