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基础英语教学现状与改革初探
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摘要
基础英语教育阶段是学生语言习得的最佳时期 ,该时期的成功教学对学生未来的后续教育起到事半功倍之效果。本文针对我国基础英语教育现状存在的不足 ,提出构建多元化的英语教学模式 。
作者
黄建红
彭永春
机构地区
江西上饶信州区朝阳二中
出处
《内蒙古科技与经济》
2003年第1期131-133,共3页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
基础英语教学
现状
教学改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古科技与经济
2003年 第1期
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