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老师,您真的伤害了我

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摘要 [案例1] 那次上<卢沟桥的狮子>一课,老师让同学们按顺序读课文.当轮到我时,我很激动,可老师却没有叫我,而是让全班同学齐读.我顿时感到无地自容,我知道,不就是因为我上次朗读时卡壳了么?你看不起我不让我读,我还不想读呢.从那以后,我对朗读非常反感,有一种抵触情绪,连语文课也不愿意上了.

作者夏祖瑞陈科澜

机构地区湖北省武穴市第一小学

出处《中小学心理健康教育》 2003年第1期41-41,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词自尊心教师课堂教学学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中小学心理健康教育

2003年第1期

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