追求高尚的教育境界

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摘要只要选择了教育这个职业,就一定要追求高尚. 社会上不是什么人都可以做教师的."智如泉涌,行可以为表仪者,人师也."(韩婴:<韩诗外传>)智慧如泉水奔涌而出,思想言行各个方面都能作榜样的,才可做育人的教师.一名校长就是一所学校,他反映学校的面貌、内涵、办学水平,理应成为学校的脊梁,教师的榜样,因而更要追求高尚.

作者于漪

机构地区上海市杨浦高级中学

出处《思想．理论．教育》 2003年第1期8-11,共4页

关键词教师职业素质教育境界

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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